NEUROCIENCIA

¿Que es la neurociencia?

la neurociencia es una disciplina científica que engloba diversas áreas y por este motivo en ocasiones se utiliza el término en plural. se ocupan de estudiar, desde punto de vista inter, multi y transdiciplinario la estructura y la organización funcional del sistema nervioso particularmente el cerebro. Existen múltiples disciplinas que conforman las neurociencias, algunas de ellas son:

neuroanatomía: estudio de la estructura del sistema nervioso.

neuroquímica: estudio de las bases químicas de la actividad neuronal.

neuropatología: Estudio de los trastornos del sistema nervioso.

biopsicología: Estudio científico de la biología del comportamiento.

neuroeconomía: Estudia el cerebro humano mientras toma decisiones de carácter económico y, basándose en las fluctuaciones de las neuronas, entre otros factores, expresa sus descubrimientos en ecuaciones.


neurofisiología: estudio de las funciones y actividades del sistema nervioso.

neuroendocrinología: estudio de las interacciones entre el sistema nervioso y el sistema endocrino.

neurociencia cognitiva: Estudia las bases neuronales de la cognición, es decir, los procesos intelectuales superiores: pensamiento, memoria, atención y procesos de percepción complejos.

psicología comparada: Aborda de manera general la biología del comportamiento, compara el comportamiento de distintas especies y se centra en la genética, la evolución y la adaptabilidad del comportamiento.
   
neurociencia computacional: Es una ciencia consolidada e indisciplinar que emplea técnicas muy diversas para entender diferentes computaciones del cerebro. Es decir, estudia las diferentes computaciones o procesos cognitivos (función) que tienen lugar en nuestro cerebro, el cual tiene un determinado circuito físico o cableado que lo procesa (estructura).


neurolingüística: Analiza los métodos del cerebro humano para lograr la comprensión, generación e identificación del lenguaje tanto hablado como escrito. 

psicofarmacología: estudia el efecto de fármacos con especial atención en las manifestaciones cognitivas, emocionales y de conducta.

neurociencia afectiva: Estudia los procesos emocionales en el cerebro humano; gracias a esta neurociencia podemos saber hasta que punto la emoción modifican nuestros procesos naturales entre ellos la salud física y emocional, los procesos de cognición y aprendizaje y las relaciones sociales. 

neurociencia social: Surge de la combinación entre la investigación en psicología social y la neurociencia cognitiva, con el objetivo de estudiar las bases biológicas de la cognición, el aprendizaje cooperativo y las conductas sociales.  

¿PARA QUE NOS SIRVEN LAS NEUROCIENCIAS?

La respuesta a esta pregunta, esta enfocada a la utilización de las neurociencias en la educación y el aprendizaje cooperativo, es decir, la utilización  las neurociencias en la educación.

A partir del estudio de distintos niveles: muscular, neuronal, redes neuronales, de conducta y cognitivo, las neurociencias tratan de desentrañar la manera de como la actividad del cerebro se relaciona con la psiquis, los comportamientos, la relación con su entorno, la respuesta a diversos estímulos y procesos cognitivos. Dentro del campo educativo, las neurociencias son una nueva manera de entender las conductas, el proceso de como aprende y como guarda información nuestro cerebro, de igual manera, los procesos biológicos que facilitan el aprendizaje.